El filósofo del metro dice:

Destruye y vencerás

¿Que hay detrás del estudio
del IMCO sobre educación?

Roberto fuentes Vivar*

En días recientes se ha presentado un escándalo por el estudio presentado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) en el cual se denunciar una serie de irregularidades que parecen descabelladas.


Creo que el estudio es importante porque crea conciencia del desbarajuste o desastre que existe en el presupuesto educativo, pero muchas de sus conclusiones son definitivamente falsas y se han prestado para una nueva campaña mediática en contra de los maestros mexicanos.

Desmenuzarlo parte por parte sería imposible en este espacio, pero sí vale la pena explicarle al auditorio algunas de las inconsistencias y de los intereses que puede haber detrás de este estudio.

En primer lugar el propio estudio señala en sus primeras páginas que los datos utilizados en el estudio se obtuvieron de los informes presentados por las Secretarías de Educación estatales a la SEP en el cuarto trimestre del 2013 y que 12 estados no entregaron datos o los entregaron parcialmente.

También, como curándose en salud explica que las bases para recabar información por parte de la SEP no están del todo claras e incumplen con los lineamientos oficiales. En síntesis estos dos datos ya dan una idea de que las bases sobre las que se realizó la investigación son endebles.

Ya desmenuzando los datos resulta que asignan como salario promedio de los maestros 25 mil 153 pesos mensuales, lo cual si se multiplica por un millón 128 mil maestros que registró el INEGI frente a grupo en su más reciente censo nos dá una cifra superior a los 292 mil millones 548 millones 777 mil pesos que tiene asignados la Secretaría de Educación Pública para este año. Esto quiere decir que el pago de los maestros de primario y secundaria superaría el presupuesto educativo y dejaría sin un centavo a la administración, ni a las universidades ni a la cultura. Tan sólo las universidades tienen asignado un presupuesto de 120 mil millones de pesos para este año.

Y aquí ya comienza a oler raro y surge la pregunta ¡cuál es el objetibvo de este estudio y de esta ONG llamada “Mejora tu escuela”.

Y quí vale la pena ya comenzar a ver que es el IMCO. Es el instituto que se dedica anualmente a elaborar el índice de competitividad mexicano que se suma al índice mundial del World Economic Forum, es decir del negocio de Davos.

Este instituto tiene en su consejo directivo, nada menos que al Consejo Mexicano de Hombres y a personjes como Claudio X. González (padre de quien fue el presidente de la Fundación Televisa yaahora maneja la organización mexicanos primero, a Valentín Díez Morodo (presidente del Consejo Mexicano de Comercio Exterior), a Tomás González Sada (Grupo CYDSA), a José Luis Barraza (expresidente del Consejo Coordinador Empresarial), a los Servitje, a Jaime Serra Puche y a muchos empresarios y académicos de primer nivel.

Esto ya da una idea de quienes están detrás y porqué el interés de hacer escándalo. Pero hay otro dato interesante, el estudio fue co- financiado o co-patrocinado por una empresa llamada Omidyar Network, la cual Pierre Omidyar Morad, un empresario estadounidense de origen franco-iraní, fundador de la casa de subastas por internet e-bay y conocido como el hombre más rico de Irán.

De hecho, en el consejo del Instituto Mexicano para la Competitividad aparece David Sasaki, funcionario de Ominyar. De hecho hay relación entre Ominyar y Claudio X González junior, el de televisa, pues Eliza Erikson directiva del empresario iraní considera que González pertenece a una nueva generación de empresarios que buscan influir en el cambio social.

Claro, Claudio X. González, junto con otros empresarios ha invertido en empresas como UniversoNet, una cadena de escuelas secundarias.

¿Tendrá intereses particulares ese estudio en el cual se denunciaron anomalías educativas? Que el auditorio saque sus propias conclusiones. Como dice el filósofo del metro: destruye y vencerás.

*Comentario ara Radio Educación/16 de mayo de 2014